藝術教育，藝術培訓并不會影響學科成績

　　“藝術教育對我們的教育系統和社會的主要貢獻，在于強調個人和自我創造的潛能。尤其在于藝術能和諧地統領成長過程中的一切，造就出身心健康的人?！?/span>

　　名家把舞蹈稱為“藝術之母”。

　　當代社會兒童及青少年的成長過程，素質教育已成為全社會共同認知的熱點和重點。良好的藝術教育是提升素質教育的最好手段，培養孩子多才多藝、健全的人格是廣大有識家長們所希望的，也是完全符合新時代新教育理念的!

　　舞蹈藝術是“美的藝術”。

　　舞蹈藝術對兒童身體成長、品行素質、自身修養、良好體質、身體協調、想象力、創造力及智力發展等方面都起著很大的促進作用。

　　藝術教育對孩子的成長有著重要的作用，已是不爭的事實，過去的數年里廣大家長對藝術教育的熱情投入，推動了藝術教育的發展。

　　但絕大多數老師和家長讓孩子學習藝術真正的目的，并不是讓孩子將來走上藝術的道路——而是通過藝術教育的手段，使孩子們學會欣賞與理解，陶冶情趣、釋放天性，變得更聰明、更可愛。而藝術類的各種比賽和活動，將進一步使孩子在人格塑造方面得到全方位的歷練!

　　雙減之后素質教育時代來臨

　　“雙減”政策實施后，家庭作業減少了，課外班不能去了，原本忙忙碌碌的孩子們一下子空余出很多時間。一時間，許多家長感到手忙腳亂，不禁發愁這多出來的時間怎么辦。

　　因此，“雙減”政策的出臺，正是為了解決阻礙孩子健康發展的因素，使每個孩子都能有快樂幸福的童年，避免各種成長悲劇。

　　成績好的學生更喜歡興趣培訓

　　生兒育女，希望孩子優秀是人之常情，但要找到真正能讓孩子優秀的秘籍。很多研究已經充分證明，大量刷題、超前學習并不能保證孩子贏在起跑線上，更無法保證孩子有終身可持續發展的能力。

　　2018年，中國青少年研究中心對北京、陜西、遼寧、江蘇、廣東和四川6個省份近4500名中小學生進行了問卷調查。

　　把對成績非常滿意和非常不滿意的兩組學生比較后發現，滿意組參加興趣類培訓時間比不滿意組多69.35分鐘，參加學科類培訓時間比不滿意組多21.19分鐘。這說明成績滿意組用于興趣類培訓的時間更多。

　　橫向比較也發現，滿意組暑期每周用于學科類培訓的時間比興趣類多45.19分鐘，不滿意組學科類培訓時間比興趣類培訓時間多93.35分鐘。這說明成績不滿意組用于學科類培訓的時間更多。

　　可見，成績好的學生用于興趣類培訓的時間遠多于成績差的學生，但是他們的成績并沒有因此下滑。

　　參加學科類培訓或許在短時間內有些許效果，但其持續性值得家長們認真審視。因此，在國家下大力氣實施“雙減”政策后，家長們切莫恐慌，少了一些作業和課外輔導，恰好可以給孩子留出更大的發展空間，而舞蹈絕對是你的不二選擇。