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                ?奏響中國民樂的美妙和聲

                來源:本網 作者:伽馬 發表時間:2024-04-02 11:30:09

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                奏響中國民樂的美妙和聲


                來源:人民日報 | 作者:方錦龍


                奏響中國民樂的美妙和聲(堅持“兩創”·關注新時代文藝)


                核心閱讀


                要讓藝術交流產生細密又綿長的效果,不能止于舞臺,還要深入當地民間社會,面對面、心貼心地真誠交流。當人們為精湛細膩的演奏所折服,就愿意聽這美妙音樂背后的中國文化,我們就能深入淺出地詮釋中國音樂獨特的哲學思想和人文內涵。


                10人,36天,22座城市,中國民樂《音樂·詩經》近期完成了全國巡演。每場演出結束,觀眾都報以熱烈掌聲、喝彩聲。返場時,演奏者們與觀眾一起高唱《滄海一聲笑》,在一浪高過一浪的合唱中,感受著中國民樂帶來的充實和愉悅。去年年末,中國民樂世界巡演歐洲站演出開啟,除了專場音樂會,我們還走進學校、會場,和國外同行一起展示中國音樂的風采并與他們真誠互動,受到當地民眾的熱情歡迎。國內外觀眾對中國民樂高漲的熱情,更加堅定了我們普及中國民樂、傳播中國文化的信心,也使我們對“如何讓中國民樂更紅火”這一課題有了更多思考。


                只有融入中國文化的大海,音樂藝術才會常青


                樂是音樂之“樂”,也是快樂之“樂”。中國民樂博大精深,它高級但不應該高冷,人們若能感受到其中的快樂,就會更加親近民樂、熱愛民樂,民樂也才能廣聚人氣、曲高和眾。在《音樂·詩經》巡演中,我會先登臺給音樂會“熱場”:“小時候我學過很多樂器,為什么后來選擇彈琵琶呢?是受詩人白居易的影響,因為他寫了一首詩,叫《琵琶行》,他都說琵琶‘行’了……”現場氣氛瞬間被點燃,拉近了不同年齡層觀眾和民樂、傳統文化的距離。我們趁熱打鐵,給觀眾普及四弦和五弦的知識,演繹敦煌壁畫“反彈琵琶”和唐詩“猶抱琵琶半遮面”的典故,接連演奏10多種樂器。很多觀眾發出驚嘆,還有的觀眾說:“第一次聽到傳統樂器的這么多‘?!??!币话胧且魳窌?,一半是宣講會,人們在笑聲、掌聲、叫好聲中走近中國民樂。


                推廣好中國民樂,青少年是重要的目標人群。經常有人問,練樂器很枯燥,怎么教孩子學民族樂器?興趣是最好的老師。音樂會上,遇到家長帶著四五歲的小朋友來聽,我一定會講孩子喜歡的內容,也會敲腮幫子奏樂,拿手邊的水瓶吹個曲兒,跟孩子們一起“玩”音樂,他們立馬就開心起來,全程聽下來絕不走神。用好玩有趣的形式把孩子引入音樂的世界,這就是我們的音樂會受到很多小朋友喜愛的原因。那么,家長怎樣培養孩子的興趣?經驗是,為孩子創造環境,讓其接受熏陶:當發現孩子有興趣,就要多鼓勵孩子;還要幫助引導,如果孩子喜歡唱某一首歌,就把樂曲編成琵琶指法,孩子就會自己去摸索,在趣味盎然的練習中逐漸理解和熱愛中國音樂。當然,孩子的興趣也會變,我們要做的是撒一把種子,灌溉施肥,靜待花開。


                演出也好,交流也好,成熟的藝術家都有自己的氣場。中國民樂的氣場來自中國悠久深厚的傳統文化,越了解傳統文化就越自信。僅以樂器而論,賈湖骨龠證明早在八九千年前中國就出現了七聲音階;我們的傳統樂器簧,是手風琴、管風琴等各類簧片樂器的“老祖宗”;唐代古琴“九霄環佩”存世1200余年,斫琴時李白年逾五十,杜甫四十出頭……樂器和音樂背后,還有濃厚的精神文化內涵:孔子聞《韶》,三月不知肉味;伯牙子期,高山流水遇知音;一曲《十面埋伏》,琵琶奏響千軍萬馬,演活了一出“楚漢爭霸”……有時候,我們把關注點過多放在了演奏技法上,實際上,深厚的文化理解才能造就高遠的藝術境界。作為中國民樂人,我們每個人就像一滴水,只有融入中國文化的大海,才不會干涸,音樂之樹才會常青。


                發展好中國民樂,音樂人要多到基層采風,多向民間藝人學習,親身體驗和學習各民族特色的音樂文化,汲取豐富養分。阿炳沒讀過書,卻創作了《二泉映月》《聽松》這樣的名曲,有賴于民間深厚的音樂土壤和口傳心授的傳統教學方式。弘揚好中國民樂,要靠一批風格鮮明的藝術家,藝術院團要鼓勵藝術家建立個人品牌,展現個人魅力;一門藝術有了響當當的“角兒”,才會更有辨識度,產生更大影響。推廣好中國民樂,需要提高活動策劃能力,以創新與包容的心態,用好各類活動平臺和媒介形式,向更多不同文化背景、不同接受層次的觀眾展示中國音樂的魅力。


                用創新呈現和真誠互動,讓中國民樂“聲”入人心


                回顧2023年年末的歐洲之行,我們以一系列音樂活動,將中國民樂帶出國門,跟當地觀眾進行熱烈的文化互動,積累了跨文化交流的經驗。在歐洲的音樂廳里,我們攜手當地知名管樂團,共同演繹中國民樂經典曲目《春江花月夜》。我現場向樂團成員對比演示中國音樂的“收”與西方音樂的“放”,幫助他們理解中國音樂的獨特韻味。音樂是無字的語言,樂手們很快意會并形成默契,由此開啟了一場“現學現演”的即興音樂會。音樂會突破了傳統框架,將東方音樂的韻律之美與西方管樂的宏大激昂相結合,以新奇的組合展現了中國音樂的獨有韻味,展開一幅交融相生的音樂畫卷。演出結束后,觀眾掌聲持續十多分鐘。這生動說明東西方音樂元素的融合能夠觸動人心,激發外國聽眾對中國音樂的興趣,也進一步驗證了中國音樂能夠跨越文化邊界,贏得各國聽眾的喜愛與共鳴。


                只有深入了解多樣的文化,才能在“各美其美、美美與共”中,有效地將民族文化精髓傳播出去。在西班牙格拉納達,我用中國琵琶演奏當地著名吉他樂曲《阿爾罕布拉宮的回憶》,點燃了當地民眾的熱情。他們一方面感到自己的文化被理解、被尊重,另一方面又在熟悉的旋律中體驗不同的音樂韻味。由“相同”而認同,由“不同”而欣賞,奇妙的化學反應就這樣發生,心門就這樣打開了。接著我用琵琶彈奏烏德琴、魯特琴和吉他等各地“樂器之王”的代表性曲目,講解琵琶在中國音樂史上的地位及其在世界音樂中的獨特價值。憑借對多種音樂流派的了解和熟悉,我們很快就融入當地文化氛圍,詮釋了中國音樂的開放包容與不同凡響。


                在實踐中,我們越發意識到,要想讓中國音樂響徹世界,就必須打破單一的傳播模式,運用創新的方式去呈現和講授。比如生動解讀白居易詩句“大珠小珠落玉盤”中的音樂密碼,以此喚醒聽眾對中國音樂的理解和認知;信手彈奏胡琴、琵琶等多種樂器,演示中國音樂的豐富變化,引發聽眾的好奇心和求知欲;在靜謐雅致的小型室內空間,沏茶焚香,彈一曲意境悠遠的古琴《流水》,讓人們在欣賞美妙音樂的同時,也能領略茶道、香道等中華傳統美學的生活理念,使之成為中國文化整體感知的一部分。音樂不僅是國際通用的藝術語言,更是承載文化精神的重要載體,深入的文化互動輔以精湛的藝術展示,讓人如臨勝境、好感倍增。


                要讓藝術交流產生細密又綿長的效果,不能止于舞臺,還要深入當地民間社會,面對面、心貼心地真誠交流。出國演出時,我們積極參與形式各樣的音樂活動,在音樂廳跟外國藝術家合奏,在音樂學院和師生交流,在街頭跟民眾唱和……我們發現,只要你用心表演,真誠表達,對方是能感覺到的,你也能從他們的熱情反饋中獲取信心和力量。真實的交流一定是相互給予、相互成全的,真誠就是那把打開心鎖的鑰匙。一旦建立了這種良性互動,交流就能由淺及深,不同文化背景的人們之間就能達成更深厚的理解。當人們為精湛細膩的演奏所折服,就愿意聽這美妙音樂背后的中國文化,我們就能深入淺出地詮釋中國音樂獨特的哲學思想和人文內涵。


                習近平總書記指出:“以文化人,更能凝結心靈;以藝通心,更易溝通世界?!蔽疑钋械馗惺艿?,當我們深入挖掘和展現中國音樂文化的內涵,通過精準策劃與跨界合作,匯集各國音樂人才共同演繹中國音樂,自信地展現中國音樂的獨特性與包容性,就會不斷奏響中國民樂的美妙和聲,讓世界聽到更加精彩紛呈的中國聲音。


                (作者為民樂演奏家,本報記者董陽采訪整理)

                版式設計:蔡華偉

                《人民日報 》( 2024年04月02日 20版)


                奏響中國民樂的美妙和聲


                 
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